3° A Y 3° B, DANZA. Prof.: Narváez, José María

HOLA ESTUDIANTES Y FAMILIAS

DE 3ER GRADO A Y 3ER GRADO B!!!

DESEO ESTÉN MUY BIEN!!!

 

SOY JOSÉ MARÍA, PROFESOR DE DANZA.

 

AQUÍ CONTINUAMOS CON LAS CLASES VIRTUALES DE DANZA.

 

NO OLVIDEN LAVARSE LAS MANOS, USAR BARBIJO Y MANTENER LA DISTANCIA.

 

SALUDOS!!!

 

CUARTA PROPUESTA DE ACTIVIDAD:

 

1- CON AYUDA DE UNA PERSONA MAYOR LEER LA LETRA DE LA CANCIÓN “ESTATUA”.

2- ESCUCHAR LA CANCIÓN “ESTATUA” Y REALIZAR TODO AQUELLO QUE EN ELLA SE INDICA.

 

ESTATUA

LETRA Y MÚSICA: GRACIELA BEATRIZ CARBALLO, ARY DIAS SPERLING Y VANESSA NUNEZ ALVES.

 

MANO A CABEZA,
A LA CINTURA,
UN PIE ADELANTE
Y EL OTRO ATRÁS.
Y AHORA NO PUEDES MOVERTE MÁS...
¡ESTATUA!

 

UN BRAZO ARRIBA,
UN BRAZO ADELANTE,
CRUZANDO LAS PIERNAS,
COLITA HACIA ATRÁS.
Y AHORA NO PUEDES MOVERTE MÁS...
¡ESTATUA!

 

GIRANDO, GIRANDO,
BRACITOS DE LADO,
NO PUEDEN PARAR
CONTINÚA GIRANDO.
YO QUIERO VER

QUIEN ES EL QUE PUEDE
QUEDAR PARADO...
¡ESTATUA!

 

MANO A CABEZA,
A LA CINTURA,
UN PIE ADELANTE
Y EL OTRO ATRÁS.
Y AHORA NO PUEDES MOVERTE MÁS...
¡ESTATUA!

 

MOVÉ LA CABEZA,
MOVÉ LAS DOS MANOS
CON MUCHO REVUELO,
HASTA EL SUELO
YO QUIERO VER

QUIEN ES EL QUE PUEDE
QUEDAR PARADO...

 

Y VAMOS A GIRAR, GIRAR,
GIRA, GIRA EN EL LUGAR,
Y NADIE SE PUEDE CAER,
VOY A CONTAR Y TERMINAR...
TRES, DOS, UNO...
¡ESTATUA!

  

SUGERENCIA PARA ESCUCHAR Y MOVER:

 

ESTATUA – LAS CANCIONES DEL ZOO

 

https://www.youtube.com/watch?v=Iitf24X2J_g

2° A Y 2° B, DANZA. Prof.: Narváez, José María

HOLA ESTUDIANTES Y FAMILIAS

DE 2DO GRADO A Y 2DO GRADO B!!!

DESEO ESTÉN MUY BIEN!!!

 

SOY JOSÉ MARÍA, PROFESOR DE DANZA.

 

AQUÍ CONTINUAMOS CON LAS CLASES VIRTUALES DE DANZA.

 

NO OLVIDEN LAVARSE LAS MANOS, USAR BARBIJO Y MANTENER LA DISTANCIA.

 

SALUDOS!!!

 

CUARTA PROPUESTA DE ACTIVIDAD:

 

1- CON AYUDA DE UNA PERSONA MAYOR LEER LA LETRA DE LA CANCIÓN “FUI AL MERCADO”.

2- ESCUCHAR LA CANCIÓN “FUI AL MERCADO” Y REALIZAR TODO AQUELLO QUE EN ELLA SE INDICA.

 

FUI AL MERCADO

(CANCIÓN POPULAR)

VERSIÓN DEL DÚO TIEMPO DE SOL

 

FUI AL MERCADO A COMPRAR CAFÉ

Y UNA HORMIGUITA SE SUBIÓ A MI PIE.

Y YO SACUDÍA, SACUDÍA, SACUDÍA,

PERO LA HORMIGUITA ALLÍ SEGUÍA.

SACUDÍA, SA SACUDÍA DÍA, ¡UH!

 

FUI AL MERCADO A COMPRAR FRUTILLA

Y UNA HORMIGUITA SE SUBIÓ A MI RODILLA

Y YO SACUDÍA, SACUDÍA, SACUDÍA,

Y LA HORMIGUITA ALLÍ SEGUÍA.

SACUDÍA, SA SACUDÍA DÍA, ¡UH!

 

FUI AL MERCADO A COMPRAR PALMITOS

Y UNA HORMIGUITA SE SUBIÓ A MI HOMBRITO,

Y YO LO SACUDÍA, SACUDÍA, SACUDÍA,

Y LA HORMIGUITA NO SE IBA.

SACUDÍA, SA SACUDÍA DÍA, ¡UH!

 

FUI AL MERCADO A COMPRAR POMELO

Y UNA HORMIGUITA SE SUBIÓ A MI PELO

Y YO SACUDÍA, SACUDÍA, SACUDÍA,

PERO LA HORMIGUITA AHÍ SEGUÍA.

SACUDÍA, SA SACUDÍA DÍA.  ¡UH!

 

FUI AL MERCADO A COMPRAR PAPAFRITAS

Y UNA HORMIGUITA SE SUBIÓ A MI COLITA

Y YO SACUDÍA, SACUDÍA, SACUDÍA,

PERO LA HORMIGUITA NO SE IBA.

SACUDÍA, SA SACUDÍA DÍA, ¡UH!

 

FUI AL MERCADO A COMPRAR PESCADO

Y UNA HORMIGUITA SE SUBIÓ A MI MANO

Y YO SACUDÍA, SACUDÍA, SACUDÍA,

PERO LA HORMIGUITA ALLÍ SEGUÍA.

SACUDÍA, SA SACUDÍA DÍA, ¡UH!

 

FUI AL MERCADO A COMPRAR DE TODO

Y UNA HORMIGUITA SE SUBIÓ A MI CODO

Y YO SACUDÍA, SACUDÍA, SACUDÍA,

PERO LA HORMIGUITA ALLÍ SEGUÍA.

SACUDÍA, SA SACUDÍA DÍA, ¡UH!

 

Y CUANDO VOLVÍ DE AQUEL MERCADO

TODAS LAS HORMIGAS ME ACOMPAÑARON

Y YO SACUDÍA, SACUDÍA, SACUDÍA,

Y LAS HORMIGUITAS SE DIVERTÍAN.

SACUDÍA, SA SACUDÍA DÍA,

SACUDÍA ¡YEAH!

 

SUGERENCIA PARA ESCUCHAR Y MOVER:

 

FUI AL MERCADO – CANCIONES DEL ZOO

 

https://www.youtube.com/watch?v=-YLMgR82cHo

3º A Y 3º B, DANZA. Prod.: Narváez, José María

3° A Y 3° B, DANZA. Prof.: Narváez, José María

HOLA ESTUDIANTES Y FAMILIAS

DE 3ER GRADO A Y 3ER GRADO B!!!

DESEO ESTÉN MUY BIEN!!!

SOY JOSÉ MARÍA, PROFESOR DE DANZA.

AQUÍ CONTINUAMOS CON LAS ACTIVIDADES DE DANZA CORRESPONDIENTES A LAS CLASES VIRTUALES.

NO OLVIDEN LAVARSE LAS MANOS, USAR BARBIJO Y MANTENER LA DISTANCIA.

SALUDOS!!!

TERCERA PROPUESTA DE ACTIVIDAD:

1- CON AYUDA DE UNA PERSONA MAYOR LEER LA LETRA DE LA CANCIÓN "EL MAMBORETÁ", TIENE ALGUNAS PALABRAS EN OTRO IDIOMA; ¿LAS RECONOCEN? ¿CUÁLES SON? ¿Y DE QUÉ IDIOMA SON?

2- EN EL CUADERNO DE TAREA ESCRIBIR EL TÍTULO “EL MAMBORETÁ", TRANSCRIBIR LA LETRA DE LA CANCIÓN Y DIBUJAR LOS ANIMALES QUE SE MENCIONAN EN ELLA.

 

EL MAMBORETÁ (CHAMAMÉ)

LETRA Y MÚSICA: RUTH HILLAR Y DANIELA RANALLO, Y RUTH HILLAR.

 

LES VOY A CONTAR.... DE UN MAMBORETÁ

QUE PASÓ CONFIADO POR LA PUERTA DEL HORMIGUERO.

UNA HORMIGA DIJO “YO LO VI PRIMERO”

Y DE LA PATITA HASTA LA ENTRADA LO LLEVÓ.

 

QUE SUSTO SE DIO.... EL MAMBORETÁ.

PREOCUPADO TIRA, TIRA, TIRA DE LA PATITA,

PERO EN LA OTRA PUNTA HAY TANTAS HORMIGAS,

QUE VIENE EN SU AYUDA LA BONITA PANAMBÍ.

 

CON LA PANAMBÍ.... EL MAMBORETÁ

PREOCUPADO TIRA, TIRA, TIRA DE LA PATITA

PERO EN LA OTRA PUNTA HAY TANTAS HORMIGAS,

QUE VIENE EN SU AYUDA EL GRACIOSO KURURÚ.

 

CON EL KURURÚ, CON LA PANAMBÍ.... EL MAMBORETÁ

PREOCUPADO TIRA, TIRA, TIRA DE LA PATITA

PERO EN LA OTRA PUNTA HAY TANTAS HORMIGAS,

QUE VIENE EN SU AYUDA EL VALIENTE YACARÉ.

 

CON EL YACARÉ, CON EL KURURÚ,

CON LA PANAMBÍ.... EL MAMBORETÁ

PREOCUPADO TIRA, TIRA, TIRA DE LA PATITA

PERO EN LA OTRA PUNTA HAY TANTAS HORMIGAS,

QUE VIENE EN SU AYUDA EL TRANQUILO ÑURUMÍ.

 

CON EL ÑURUMÍ, CON EL YACARÉ,

CON EL KURURÚ, CON LA PANAMBÍ.... EL MAMBORETÁ

PREOCUPADO TIRA, TIRA, TIRA DE LA PATITA.

CUANDO EL ÑURUMÍ VE QUE SON HORMIGAS,

SE RELAME Y DICE “¡¡¡HORA DE DESAYUNAR!!!”

 

LES VOY A CONTAR... DE UN MAMBORETÁ

QUE PASÓ CONFIADO POR LA PUERTA DEL HORMIGUERO,

CON EL ÑURUMÍ, COMO COMPAÑERO

PERO LAS HORMIGAS NO SALIERON NI A MIRAR.

 

 

 

2º A Y 2º B, DANZA. Prof.: Narváez, José María

2° A Y 2° B, DANZA. Prof.: Narváez, José María

HOLA ESTUDIANTES Y FAMILIAS

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AQUÍ CONTINUAMOS CON LAS ACTIVIDADES DE DANZA CORRESPONDIENTES A LAS CLASES VIRTUALES.

NO OLVIDEN LAVARSE LAS MANOS, USAR BARBIJO Y MANTENER LA DISTANCIA.

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TERCERA PROPUESTA DE ACTIVIDAD:

1- CON AYUDA DE UNA PERSONA MAYOR LEER DEL CUADERNO DE TAREA LA LETRA DE LA CANCIÓN “AKATANGA” (SEGUNDA PROPUESTA DE ACTIVIDAD) DE LA SIGUIENTE MANERA: UNA PERSONA LEE EL PRIMER RENGLÓN Y OTRA PERSONA REPITE LO QUE ESCUCHÓ; LUEGO LA PERSONA QUE EMPEZÓ A LEER LEE EL SEGUNDO RENGLÓN Y LA OTRA REPITE LO QUE ESCUCHÓ, DESPUÉS SE LEE EL TERCERO Y SE REPITE, EL CUARTO Y SE REPITE, Y ASÍ SUCESIVAMENTE HASTA EL FINAL.

2- CON AYUDA DE UNA PERSONA MAYOR LEER DEL CUADERNO DE TAREA LA LETRA DE LA CANCIÓN “AKATANGA”, PERO ÉSTA VEZ DE LA SIGUIENTE MANERA: LA PERSONA QUE COMIENZA DEBE AGREGAR AL DECIR LA PALABRA UN MOVIMIENTO DE CUALQUIER TIPO, Y LA PERSONA QUE REPITE LA PALABRA TAMBIÉN DEBE REPETIR EL MOVIMIENTO.

1º A Y 1º B, DANZA. Prof.: Narváez, José María

1° A Y 1° B, DANZA. Prof.: Narváez, José María

HOLA ESTUDIANTES Y FAMILIAS

DE 1ER GRADO A Y 1ER GRADO B!!!

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SOY JOSÉ MARÍA, PROFESOR DE DANZA.

AQUÍ CONTINUAMOS CON LAS ACTIVIDADES DE DANZA CORRESPONDIENTES A LAS CLASES VIRTUALES.

NO OLVIDEN LAVARSE LAS MANOS, USAR BARBIJO Y MANTENER LA DISTANCIA.

SALUDOS!!!

TERCERA PROPUESTA DE ACTIVIDAD:

1- CON AYUDA DE UNA PERSONA MAYOR LEER LA LETRA DE LA CANCIÓN “AKATANGA”.

2- EN EL CUADERNO DE TAREA ESCRIBIR EL TÍTULO “AKATANGA” Y TRANSCRIBIR LA LETRA DE LA CANCIÓN.

AKATANGA

(CANCIÓN POPULAR)

 

AKATANGA

AMARASAKATANGA

AMASA AMASA AMASA

A… A… A… A… E!!!

 

EKETENGUE

EMERESEKETENGUE

EMESE EMESE EMESE

E… E… E… E… I!!!

 

IKITINGUI

IMIRISIKITINGUI

IMISI IMISI IMISI

I… I… I… I… O!!!

 

OKOTONGO

OMOROSOKOTONGO

OMOSO OMOSO OMOSO

O… O… O… O… U!!!

 

UKUTUNGU

UMURUSUKUTUNGU

UMUSU UMUSU UMUSU

U… U… U… U… YEAH!!!

3° A Y 3° B, DANZA. Prof.: Narváez, José María

HOLA ESTUDIANTES Y FAMILIAS

DE 3ER GRADO A Y 3ER GRADO B!!!

DESEO ESTÉN MUY BIEN!!!

 

SOY JOSÉ MARÍA, PROFESOR DE DANZA.

 

AQUÍ CONTINUAMOS CON LAS ACTIVIDADES DE DANZA CORRESPONDIENTES A LAS CLASES VIRTUALES.

 

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SALUDOS!!!

SEGUNDA PROPUESTA DE ACTIVIDAD:

1- CON AYUDA DE UNA PERSONA MAYOR LEER LA LETRA DE LA CANCIÓN “JUGANDO A LA COPLA”.

2- EN EL CUADERNO DE TAREA ESCRIBIR EL TÍTULO “JUGANDO A LA COPLA”, TRANSCRIBIR LA LETRA DE LA CANCIÓN Y DIBUJAR LOS ANIMALES QUE SE MENCIONAN EN ELLA.

JUGANDO A LA COPLA (CARNAVALITO)

LETRA Y MÚSICA: ZULEMA ALCAYAGA Y WALDO BELLOSO.

TENGO UNA COPLA TRAVIESA

QUE ME ALEGRA EL CORAZÓN,

JUGUETEANDO CON EL VIENTO

QUIERE LLEGAR HASTA VOS.

UN SAPITO Y UNA RANA

SE PUSIERON A CANTAR,

CROANDO, CROANDO

VENDRÁ EL AGUA

PARA APRENDER A NADAR.

UN QUIRQUINCHO COMENTABA

A UN TERO DE PICO LARGO,

ESTOY LEYENDO SOLFEO

PORQUE QUIERO SER CHARANGO.

MIRÁNDOSE EN LA LAGUNA

VI A UN CHIVO DE RODILLAS,

CON LA NAVAJA EN LA MANO

HACIÉNDOSE LA PATILLA.

PORQUE SE HA QUEDADO MUDO

UN LORITO ESTÁ MUY TRISTE

Y UN ZORRINO DIJO A OTRO,

“QUÉ PERFUME TE PUSISTE”.

ANIMALITOS DEL CAMPO

NO SE VAYAN A ENOJAR,

LAS COPLITAS QUE CANTAMOS

SÓLO SON PARA JUGAR,

SÓLO SON PARA JUGAR,

SÓLO SON PARA JUGAR.