ESCUELA 79 LONGCHAMPS: PRIMER AÑO

Tarea virtual n°27. 1°A y B. Seños Noelia y Romina

Tarea virtual n°26. 1°A y B, seños Noelia y Romina

Tarea virtual n°25. 1°A y B, seños Noelia y Romina

tarea virtual 23- 1ro A y B- seños Noelia y Romina

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Tarea virtual n°25. 1°A y B, seños Noelia y Romina

tarea virtual 23- 1ro A y B- seños Noelia y Romina

AÑO 2022 CARTELERAS MARZO-ABRIL

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Actividad 1-

21 DE SEPTIEMBRE- COMIENZA LA PRIMAVERA.

● ESCRIBÍ Y LUEGO DIBUJA:

¿CÓMO ES LA PRIMAVERA?

¿CÓMO REACCIONA LA NATURALEZA CUANDO LLEGA LA PRIMAVERA?

● EN EL CUADERNILLO- FICHA 39- 40-41-42

ACTIVIDAD 2-

$Descripción: C:\Users\Sentey\OneDrive\Imágenes\Capturas de pantalla\2021-09-20 (3).png$

● EN EL CUADERNILLO: 139-140 (JUEGO CON CARTAS DE MONSTRUOS)

ACTIVIDAD 3-

EL LOBO DE LOS CUENTOS

● COMPARAMOS Y ESCRIBIMOS COMO ES EL LOBO DE LOS CUENTOS LEIDOS:

Descripción: Mariscal Descripción: Rincón Fantasía Los Tres Chanchitos – Editorial Betina

CUADERNILLO: FICHA 55- 56- 57

ACTIVIDAD 4-

● EL CALENDARIO

FICHA 113 DEL CUADERNILLO

● CONOCEN LA CANCIÓN: LOBO ¿ESTA?

¡VAMOS A CANTAR ENTRE TODOS!

$Descripción: C:\Users\Sentey\Pictures\LOBO ESTA (2).jpg$

ACTIVIDAD 5-

● LA RESTA

CUADERNILLO, FICHA 145-146- 147- 148

● ESCRIBIMOS UNA HISTORIA

$Descripción: C:\Users\Sentey\OneDrive\Imágenes\Capturas de pantalla\2021-09-20 (4).png$

TAREA VIRTUAL N°26

LUNES 13 DE SEPTIEMBRE

ME LLAMO……..

HOY ME SIENTO………..

UNA MUJER MUY IMPORTANTE

Escuchamos la biografía de Juana Manso

Entre todos anotamos lo más importante. Armamos un cartel y copiamos en el cuaderno.

FICHA 143-144

MARTES 14 DE SEPTIEMBRE

ME LLAMO…..

HOY ME SIENTO……..

MEDIDAS

$Descripción: C:\Users\PAD-DGCyE\Downloads\Screenshot_20210909-085715.jpg$ $Descripción: C:\Users\PAD-DGCyE\Downloads\Screenshot_20210909-085723.jpg$

FICHAS 201-202

PENSÁ UN ELEMENTO VIVO Y UNO NO VIVO, DIBUJALOS Y ESCRIBÍ LOS NOMBRES.

MIÉRCOLES 15 DE SEPTIEMBRE

ME LLAMO…..

HOY ME SIENTO…….

LOS TRES CERDITOS

ESCUCHAMOS UNA NUEVA VERSIÓN DEL CUENTO.

ESCRIBIMOS TÍTULO Y AUTOR/A.

ENTRE TODOS ESCRIBIMOS EN QUÉ SE PARECEN LOS DOS CUENTOS Y EN QUÉ NO.

SE PARECEN EN QUE……	SON DISTINTOS PORQUE……….

$Descripción: C:\Users\PAD-DGCyE\Downloads\Screenshot_20210909-085856.jpg$

AHORA CON EL CUADRO DE NÚMEROS.

---------- 10-----------

-----------14-----------

-----------17-----------

-----------20----------

JUEVES 16 DE SEPTIEMBRE

ME LLAMO----------

HOY ME SIENTO-----------

$Descripción: C:\Users\PAD-DGCyE\Downloads\Screenshot_20210909-085738.jpg$ $Descripción: C:\Users\PAD-DGCyE\Downloads\Screenshot_20210909-085841.jpg$

AHORA MEDÍ LOS SIGUIENTES OBJETOS Y ANOTÁ LA MEDIDA

- CUADERNO……………….CENTÍMETROS.

- CARTUCHERA……………CENTÍMETROS.

- RESPALDO DE LA SILLA…………CENTÍMETROS.

- LÁPIZ…………..CENTÍMETROS.

FICHAS 44 – 45 –

VIERNES 17 DE SEPTIEMBRE

ME LLAMO………

HOY ME SIENTO……………..

RETOMAMOS EL CUENTO DE LOS TRES CERDITOS.

¿QUÉ NOS ACORDAMOS? CONTAMOS ENTRE TODOS.

UN NUEVO FINAL

PENSAMOS UN NUEVO FINAL ENTRE TODOS Y, MEDIANTE DICTADO AL MAESTRO LO ESCRIBIMOS.

COMPLETÁ LAS SIGUIENTES PALABRAS Y DIBUJÁ LO QUE DICE:

C---RDIT---- L---B---- CAS------ B----SQU--------

LUNES 6 de septiembre

EL DÍA ESTA:

Me siento:

CALENDARIO: MES SEPTIEMBRE

A COMPLETAR:

PINTAMOS CON COLOR FECHAS IMPORTANTES:

● 11- “DIA DEL MAESTRO/A”

● 13- “DIA DEL BIBLIOTECARIO/A”

● 21- COMIENZA LA PRIMAVERA. DIA DEL ESTUDIANTE.

● ¿Quién CUMPLE AÑOS ESTE MES? ANOTAMOS SU NOMBRE EN EL CUADERNO Y PINTAMOS EN EL CALENDARIO.

● 27- DIA DE LOS DERECHOS DEL NIÑO Y DEL ADOLESCENTES.

TRABAJAMOS EN FICHA N° 43 Y 44.

MARTES 7 DE septiembre de 2021

EL DIA ESTA:

ME SIENTO:

NOMBRE COMPLETO:

LEEMOS EL CUENTO: LOS TRES CHANCHITOS.

¿CONOCEN EL CUENTO? ¿Dónde LO ESCUCHARON?

NOMBRA A LOS PERSONAJES.

MIRA LAS IMÁGENES Y ESCRIBI DE QUE MATERIAL ES LA CASA.

$Descripción: C:\Users\Sentey\Pictures\TRES CHANCHITOS.gif$

¿PARA qué EL HERMANO MAYOR QUERIA HACER UNA CASA DE LADRILLOS?

ANOTA LO QUE DESCUBRISTE.

MATEMATICA- FICHA 123. JUGAMOS CON EL TABLERO.

MIERCOLES 8 DE SEPTIEMBRE

EL DIA ESTA:

ME SIENTO:

NOMBRE COMPLETO:

¿Quién ES DOMINGO FAUSTINO SARMIENTO?

LA SEÑO NOS LEE UN TEXTO PARA CONOCER A ESTA PERSONA Y POR QUE LA RECORDAMOS.

ESCRIBIMOS SU NOMBRE COMPLETO DE BAJO DE LA IMAGEN:

Descripción: Domingo Faustino Sarmiento | Biblioteca Virtual Fandom | Fandom

$Descripción: C:\Users\Sentey\OneDrive\Imágenes\Capturas de pantalla\2021-09-04 (2).png$

$Descripción: C:\Users\Sentey\OneDrive\Imágenes\Capturas de pantalla\2021-09-04 (3).png$

MATEMATICA: FICHA 121- 136.

JUEVES 9 DE SEPTIEMBRE

EL DIA ESTA:

ME SIENTO:

NOMBRE COMPLETO:

CONTINUAMOS TRABAJANDO CON EL CUENTO DE LOS TRES CHANCHITOS.

● EL LOBO DERRUMBA LAS CASAS DE LOS CHANCHOTOS DE UNA MANERA MUY PARTICULAR. REREE LA FORMA EN QUE LO HIZO.

$Descripción: C:\Users\Sentey\OneDrive\Imágenes\Capturas de pantalla\2021-09-04 (4).png$

● ESCRIBI QUE SUCEDE EN ESTA ESCENA. DICTADO AL DOCENTE.

● LEE ESTAS PALABRAS Y DIBUJA LO QUE CORRESPONDA.

BOSQUE CASA

MATEMATICA: MEDIDA, FICHA 193- 194- 195- 196

VIERNES 10 DE SEPTIEMBRE

EL DIA ESTA:

ME SIENTO:

NOMBRE COMPLETO:

$Descripción: C:\Users\Sentey\Downloads\WhatsApp Image 2021-09-04 at 17.32.11.jpeg$

En el cuadernillo 242-243-244

LUNES 23 DE AGOSTO

EL DÍA ESTA:

NOMBRE DE UN COMPAÑERO/A:

LEEMOS UN CUENTO: “CAPERUCITA ROJA”

TRADICIONAL

● CONVERSAMOS: ¿CONOCEN ESTE CUENTO?

● ¿CÓMO ES CAPERUCITA? ¿CÓMO ES EL LOBO?

Matemática

FICHA 105- ¿CUÁNTOS SOBRAN?

MARTES 24 DE AGOSTO

EL DIA ESTA:

MI SEÑO:

RECORDAMOS LO TRABAJADO CON LA SOCIEDAD COLONIAL:

- OBSERVAMOS LAS IMAGENES.

-COMPLETAMOS CON LOS NOMBRES:

ESPAÑOLES

CRIOLLOS

MEZTIZOS-MULATOS- ZAMBOS

PUEBLOS ORIGINARIOS

NEGROS ESCLAVOS

NIÑOS Y NIÑAS EN LA SOCIEDAD COLONIAL

· LA SEÑO NOS LEE LOS SIGUIENTES TEXTOS:

LAS NIÑAS DE LAS FAMILIAS DE LA ELITE DE LA BUENOS AIRES VIRREINAL SOLÍAN PASAR LA MAYOR PARTE DEL TIEMPO EN SUS GRANDES CASAS DE LA CIUDAD, ENTRE COSTURAS, BORDADOS, ZURCIDOS Y ASISTENCIA A MISAS. LOS FINES DE SEMANA, DEJABAN LA CASA DE LA CIUDAD PARA IR CON SUS PADRES A SUS QUINTAS Y ESTANCIAS. POR LO GENERAL, CRECÍAN MIMADAS POR LA SERVIDUMBRE DE LA CASA. LOS PADRES NO ERAN MUY CARIÑOSOS CON SUS HIJOS. ADEMÁS, ESTOS TRATABAN A SUS PADRES DE “USTED”.

FUENTE: ADAPTADO DE SÁENZ QUESADA, MARÍA, MARIQUITA SÁNCHEZ. VIDA POLÍTICA Y SENTIMENTAL, BUENOS AIRES, SUDAMERICANA, 1995

EN LOS TIEMPOS COLONIALES LOS NIÑOS, SOBRE TODO SI ERAN POBRES, EMPEZABAN A TRABAJAR DESDE MUY CHICOS. LA INFANCIA DURABA MUY POCO TIEMPO. A LOS 8 O 9 AÑOS ERA COMÚN QUE EMPEZARAN A AYUDAR A SUS PADRES EN LOS TRABAJOS.

FUENTE: ADAPTADO DE ULLÚA, JOSÉ V., “LA VIDA EN LA COLONIA”, EN: LA VIDA COTIDIANA, COLECCIÓN MI PAÍS, TU PAÍS, CEAL, 197

· PENSAMOS Y ANOTAMOS:

· ¿LA NIÑA A QUÉ GRUPO DE LA SOCIEDAD PERTENECIA?

· ¿Y EL NIÑO?

MATEMATICA.

REALIZAMOS LA FICHA 162 DEL CUADERNILLO. NOMBRAMOS LOS NUMEROS EN VOZ ALTA.

MIÉRCOLES 25 DE AGOSTO

EL DIA ESTA:

SOY:

ORDENAMOS EL CUENTO

· DIALOGAMOS SOBRE EL CUENTO LEÍDO LA CLASE PASADA.

· SE DESORDENO LA HISTORIA TE ANIMAS A ORDENARLA ☺

· ELEGIMOS UNA IMAGEN Y CONTAMOS QUE SUCEDIÓ EN ESA PARTE DEL CUENTO.

MATEMATICA

AHORA EN EL CUADERNILLO, FICHA 142, SEGUIMOS CON SITUACIONES PROBLEMATICAS.

JUEVES 26 DE AGOSTO

EL DIA ESTA:

SOY:

LEEMOS UN TEXTO DE LA ÉPOCA COLONIAL:

CONVERSAMOS:

¿QUIÉN ES EL PROTAGONISTA DE ESTA HISTORIA?

¿DONDE VIVE?

¿A QUE SE DEDICA SU PADRE?

¿POR QUÉ A LA MAÑANA EL NIÑO NO SALE A JUGAR?

NOMBRA ALGUNOS JUEGOS QUE LO ENTRETIENEN.

VIERNES 27 DE AGOSTO

EL DIA ESTA:

SOY:

JUGAMOS CON LAS TAPITAS. NECESITAMOS 20 TAPITAS.

COMPLETAMOS EL CUADRO SIGUIENTE:

CUADERNILLO, FICHA 23

ESCUCHAMOS NUEVAMENTE LA CANCIÓN DE LA CUMBIA DE LAS VOCALES.

¿YA TE LA APRENDISTE?

· ESCRIBÍ LOS NOMBRES DE LOS ANIMALES QUE SE ENCUENTRAN EN LA ISLA.

EL ABECEDARIO. FICHA 27 DEL CUADERNILLO. (TAREA)

DOMINGO

MARTES

MIÉRCOLES

JUEVES

VIERNES

SÁBADO