1er y 2dociclo. Educación física

 Hola chicos como están, espero que muy bien.

Ya estamos terminando octubre y realmente me han llegado muy pocos barriletes.

Espero que puedan hacerlo y no duden en consultar. 

Recuerden que lo pueden hacer como quieran y con lo que tengan a mano. 

Les dejo algunas fotos que me llegaron y un nuevo video para la construcción del barrilete super sencillo.
















Sigo esperandoooooo, nos vemos 😘 

Educación Física 2do B

 Hola chicos!!

Me empezaron a llegar fotitos de sus hermosos barriletes!!  

Gracias por su buena onda y compromiso 💞

Profe Ely 

Luis



Maia



Nuevas tareas 2° A y B.

 ¡¡¡ HOLA!!! ESPERAMOS QUE ESTÉN MUY BIEN Y CON GANAS DE HACER ESTAS NUEVAS TAREAS.¡¡ VAMOS!! ,  CADA VEZ FALTA MENOS PARA EL MERECIDO DESCANSO...PERO AÚN DEBEMOS SEGUIR TRABAJANDO.

SI TE SENTÍS CANSADO O CANSADA, TOMATE UN RATO, JUGÁ, DIALOGÁ CON TU FAMILIA, DIBUJÁ...Y CUANDO HAYAS CARGADO ENERGÍAS, VOLVÉ A LA TAREA...VAS A VER QUE ASÍ ES MÁS FACIL.

ESTA SEMANA LES DEJAMOS TAREAS DE CIENCIAS SOCIALES Y MATEMÁTICA. CUALQUIER DUDA NOS CONSULTAN.

¡¡¡¡ LOS QUEREMOS!!! SIGAN CUIDÁNDOSE.


        SEÑO VANE Y SEÑO ROMI 

Ciencias Sociales


¿ Dónde lo compraron?

Pedro y Elena son dos chicos que compraron juguetes en distintos lugares. Escribí qué ves eb cada uno de estos lugares de las fotos.




La fábrica de juguetes

Para fabricar los ladrillitos de plástico con los que los nenes y nenas construyen castillos, barcos , autos y todo lo que la imaginación pueda crear, hay que ir a una fábrica industrial donde hay varias máquinas y muchos trabajadores.

Ahora leé con atención







Ahora escribí estos nombre en las imágenes correctas.


En el taller del artesano......
















Escriban qué  materiales y herramientas van a usar


    MATERIALES.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

HERRAMIENTAS.........................................................................................................................................................................................................................................................................................................


¡¡¡¡¡¡Ahora , los artesanos son ustedes!!!!!

Les proponemos que hagan un títere como el que vimos, o de dedo, etc. Le sacan fotos y nos la envían.

¡¡¡¡¡A usar la imaginación!!!!                                                                                                            


¿ En la fábrica o en el taller?



MATEMÁTICA

Números para adivinar                                                                                                                

Descubrí cuál es la contraseña que deben escribir estos chicos en sus computadoras.                

                                                                                                      


    Un juego de cartas.                                                                                                                             

Leé las siguientes instrucciones de este juego:                                                                              
                                                                       

Se lanzan 3 dados y se forma un número teniendo en cuenta que.......                                          


- El dado rojo es el de los cienes.                                                                                                  
-El dado verde es el de los dieces.                                                                                                
-El dado blanco es el de los unos.                                                                                                

Armá y escribí los números  que se arman con estos dados.                                                      


¡¡Seguimos armando números!!

Los chicos de segundo juegan a embocar pelotitas en los frascos.

Mirá con atención el valor que tiene cada frasco y calculá el puntaje que hizo cada uno.


Un juego en casa

Te proponemos que , al igual que la tarea anterior, armen en casa frascos con distintos puntajes ( 100, 10, 1) y jueguen en familia a embocar tapitas, pelotitas o lo que tengan y a jugar!!!!!!!                         







3° A,B y C señoritas Noelia, Noemi y Veronica.

 Semana del 26/10 al 30/10

Buenas tardes familias y alumnos/as, espero que estén todos muy bien.

 Compartimos las propuestas de trabajo de esta semana:

 En Practicas del lenguaje, vamos a utilizar la imaginación para inventar una leyenda en familia. En matemática, continuamos trabajando con la tabla pitagórica y en ciencias sociales, vamos a comparar la forma de vida de dos pueblos originarios: Diaguitas y Tehuelches. 

 Les recordamos que nos encontramos en las salas y videollamadas para que consulten sobre sus dudas. Continuamos trabajando con mucho esfuerzo, como lo vienen haciendo!!! Les mandamos muchos besos y abrazos.

https://drive.google.com/file/d/1cMhXOvdMsT-UHD1OWhYH-kzQppIkD5fV/view?usp=sharing

1º B Cs. Sociales

 


1º B Seño Yanina Matemática

Matemática.

 Coloca en el cuaderno: el día y tu nombre

Las muelas sanas suman un total de:____

Las muelas con caries suman un total de:____

Tiene en total de $:_____


SEÑO LAURA - PRACTICAS DEL LENGUAJE

HOY VAMOS A LEER 


PENSAMOS Y RESPONDEMOS CON AYUDA:

 ¿DÓNDE FUERON UNA MAÑANA DE MARZO?

 ¿QUIÉN LOS RECIBIÓ

 ¿CÓMO DIJO SER RAMONI?

 ¿CÓMO TE IMAGINAS QUE DEBE SER UN PÉREZ? ¿POR QUÉ?

 

AÑO 2022 CARTELERAS MARZO-ABRIL